孩子的大玩偶(文)

        一位滿面愁容的媽媽敘述著她的女兒每每到了在家練琴時段，即用「拖」字訣來應付，經常會運用各種行為或藉口，將寶貴的時間耗掉。這對於需要整天工作上班，晚上終於有時間陪陪孩子的職業家長來說，溫馨家庭片刻往往由於練琴的因素，瞬間轉變而為漫無止境的拉鋸戰，這真是情何以堪呀。

        家長的「堅持」於此刻儼然成了眾所皆知的不二法門，然而心態上需以「不動怒」為最高指導原則，一旦情緒失控，即演變成孩子哭哭啼啼，家長面紅耳赤的雙輸局面。您的焦躁與不耐態度，或許能讓練琴勉強持續一段時間，然而此時孩子的內心卻已然產生排斥與抗拒的反效果。

         那麼家長究竟該採用何種方式較為妥當呢？很簡單，即是採取「定時」與「定點」的方式。您可能陪伴孩子在某段時間（定時）內，持續待在練琴的地點（定點），這種方式，或許需要隔一段時間才會奏效，但是必定有效。孩子在您剛開始實施這個方法時，也許會繼續嚐試著拖延戰術，然而久而久之，就會體認到其實「練琴」也未嘗不是一種打發時間的絕佳方式啊！

         當然，耐著性子絕不動氣是一定要遵守的最終原則，家長的尺度應拿捏得宜，由於過於嚴苛的態度與口吻，往往導致孩子因反彈而適得其反，練琴的主要目標，即是協助孩子克服技術上的問題與熟練度的提昇，藉由讚美與鼓勵的方式，增強孩子的自信心並獲得成就感，更重要的是能與孩子分享愉悅片刻，並共同感受著音樂的美好。

鈴木先生常說：「不急也不停」，所有行為的改變與養成，都是經由小小進展開始，讓我們平心靜氣的發揮自己最大的耐心、愛心與想像力，切勿讓孩子在練琴時刻，伺機引動您的情緒，如此一來，就可以避免成為孩子的大玩偶了。