「心」的教學法：鈴木教學法的本質 （ 3. 能力的泉源)

鈴木先生曾說：「把一粒種子埋在土裡，望著它老不發芽，可是眼睛雖然看不見，由種子埋在土裡的那一剎那起，種子已經朝向發芽而開始有所變化了。那是大自然運轉的合理基本活動，絕不能心焦而把它挖出來，否則那株樹將無法存活（孩子的能力養成亦是如此）。」

他接著又說:「人類能力的發展也是相同的。當埋在土裡的根部開始延伸時，這些樹根將滋養著整株樹木，這也就是能力的泉源」。當樹木開始長成粗壯結實時，土壤裡的樹根亦變得十分紮實，並持續的在地底下伸展著，這就是所謂的「根氣」，也就是毅力，這種根氣或毅力，乃是成功所必備的條件。

當我們下定了決心，並且付諸行動，即是抱著希望生活，如同抬頭望著面前的高山，或許會覺得具備挑戰性，但卻不會失望。眾所週知，無論任何人都無法立即登上山的頂峰。登山需要一步一步的往前攀爬，焦急不得，這是第一個原則。第二個原則須具備堅定的信心與絕不放棄的信念。無論過程是如何的演變，只要不心急也不停止的往前走，一定會成功的抵達目的地。

教師偶爾會聽到家長說：「如果我的孩子在六個月（某段期間）內沒有好的表現，就不再讓他（她）繼續學琴」。

「不急也不停」這五個字是鈴木先生對於家長們教育孩子所一再提出的建議，其用意在於建立家長良好的觀念與態度。當我們讓孩子學習音樂時，透過努力學習的過程，孩子能夠持續的接觸美好樂音，進而提升與開發了孩子的性靈，因此，在學習音樂的過程中，請家長提供孩子正面性的鼓勵與全然的信任，完全相信孩子具備發展的能力。一旦開始學習音樂，家長應避免對於孩子任何努力嘗試的過程或結果，做出負面的批評，並且提供孩子一個快樂學習與成長的環境。（待續）